10.1.1. Школьные словари литературоведческих терминов

Специальных школьных словарей в течение 19 века в России не было, но понятия из словаря Н.Ф.Остолопова часто появлялись в школьных учебниках. Этот процесс теоретико-терминологического обогащения в школьном преподавании литературы в 20 веке получил еще более широкое распространение. В научных сборниках и в периодической прессе появилось множество статей терминологического содержания – о романе (Л.Гроссман), о стиле (Ю.Подольский), о подражании (И.Розанов), о фабуле и сюжете (В.Шкловский), о литературном языке (А.Потебня). В последнее время стали публиковаться словари типа «Энциклопедический словарь юного литературоведа» под ред.Г.П.Бердникова (1988г.).