Rambler's Top100 Service
Поиск   
 
Обратите внимание!   Посмотрите новые поступления ... Обратите внимание!
 
  Наука | Задачи
 Написать комментарий  Добавить новое сообщение
 См. также

Обзорные статьиВиктор Антонович САДОВНИЧИЙ "Математическое образование. Настоящее и будущее.": Математическое образование

ЗадачиМалый Мехмат, 9 класс, Занятие 26, 5 мая 2001 года. Разные задачи

Популярные статьиКвантовые компьютеры: Устройство квантового компьютера

Обзорные статьиАльберто П. Кальдерон "Размышления об изучении и преподавании математики": Размышления об изучении и преподавании математики.

Задачи"Тригонометрия" И.М. Гельфанд, С.М. Львовский, А.Л. Тоом.: 2232

Популярные статьиРусское издание сочинений Давида Гильберта

Словарные статьиАналитическая функция

Календарь событийВчера состоялся окружной тур 64-й Московской математической олимпиады школьников: 8 класс

КнигиЮ.В.Рождественский "Теория риторики": 2.3.1. Средства риторики и лингвистики Переход пафоса в логос есть выражение --- словесное воплощение замысла, осуществление речевой коммуникации, когда создатель речи выразил замысел своего изобретения, а получатель речи достаточно понял этот замысел и смог дать ему оценку. Понимание речи с точки зрения риторики есть восприятие речи как языковых знаков, ясное представление о том, что хотел выразить создатель речи, и оценка как замысла речи, так и исполнения этого замысла речевыми средствами. В теории монолога это значит описание речевых средств, находящихся в распоряжении создателя речи. С точки зрения речевых средств не имеет значения, каков создатель речи: является ли он отдельным физическим лицом (говорящим или пишущим), коллегиальным автором (когда один пишет, а другой подписывает или издает), коллективным автором (когда группа людей создает текст на основании разделения труда). Важен конечный результат --- удобовоспринимаемая и удобопонятная речь, выражающа

Популярные статьиЗаконы физики в космосе

Курсы лекций"О развитии теории динамических систем" Д.В.Аносов: unrep

Курсы лекцийК истории отечественной фониатрии: (1)

Популярные статьиЕдут, едут по Капстаду наши казаки: история российской эмиграции в Южной Африке

КнигиВласть и советское общество в 1930-е годы: англо-американская историография проблемы

Обзорные статьиВиктор Антонович САДОВНИЧИЙ "Математическое образование. Настоящее и будущее.": глобализация образования

Научные статьиБ.А. Бахметев дипломат, политик, мыслитель

Научные статьиПетров А. Е., Похвала великому князю Дмитрию Ивановичю и брату его князю Владимеру Ондреевичю.

Научные статьиРанчин А. М., О принципах герменевтического изучения древнерусской словесности.

Словарные статьиЭкситон Ванье-Мотта

Научные статьиКонявская С. В., Теоретические вопросы исторического словообразования на примере слов pl. t.

целые точки на одной прямой
10.04.2002 17:03 | МЦНМО

    В выпуклом многоугольнике на плоскости содержится не меньше m2+1 точек с целыми координатами. Докажите, что в нем найдется m+1 точек с целыми координатами, которые лежат на одной прямой.
  • Хочу подсказку

  • Хочу решение


  • Написать комментарий
     Copyright © 2000-2015, РОО "Мир Науки и Культуры". ISSN 1684-9876 Rambler's Top100 Яндекс цитирования